彭露：以我来时路 赠你沿途灯

“行有为之事，做有为之师”。这是解放路小学彭露老师对自己的职业、事业的追求。踏上三尺讲台16年来，她把一腔热血全部倾注教育工作之中，用担当和责任书写着人生。

在古韵悠悠，诗声琅琅中，彭露开始了她生动形象的教学。她用丰富、立体、多元的语文课堂教学，将孩子们引向寥廓又纯粹的语文世界。从事语文教学16年来，彭露逐步形成了“趣、实、活、新”的教学特色。

解放路小学教师  彭露：

开头的导言是十分重要的，能起到调动学生的积极性和主动性，诱发生兴趣的作用。每堂课的开始，我都会以各种形式的开场激发学习得兴趣。

解放路小学学生 王又文：

彭老师的语文课也是我们的欢乐课，小小故事会，赛诗会，课前歌，成语接龙，形式多样，丰富有趣。

彭露深知教育的本质是唤醒，她不仅传授知识,更努力担当起“引路人”的角色,她总是善于发现学生的闪光点，促进学生的全面发展。

解放路小学学生 王余歌

我都觉得她像妈妈，这位妈妈不但会教我们知识，同时也会教我们节俭。

而在年轻教师的眼中，作为二年级语文备课组组长的彭露是教学改革的引领者，经常与大家分享教育前沿理论和教学经验，指导和帮助组内教师开展备课更是家常便饭。

解放路小学校长 赵自为：

她把教育事业的强烈责任感和对学生的无限热爱，书写在三尺讲台上，她处处能够以身作则，发挥模范带头作用，也鼓舞着我校年轻教师对教育事业的忠诚和热爱。

彭露说，选择三尺讲台，她无怨无悔，甘愿成为孩子们成长道路的铺路石、奔向成功的推进器，帮助他们追逐梦想、一路前行。

解放路小学教师  彭露：

今后我将一如既往地静下心来教书，潜下心来育人，争做学生健康成长的引路人，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。